A escola Eliezer Max, em parceria com o Instituto Brasileiro de Biodiversidade – BrBio, dá continuidade em 2026 à implementação de novas ações de Cultura Oceânica no Currículo Azul por meio do projeto “O Mar é Nosso”, vinculado ao programa Pegada Ambiental, fruto da experiência da primeira década de ações do BrBio em escolas do estado do Rio de Janeiro. Esta iniciativa vem qualificando e ampliando a atuação de educadores na incorporação interdisciplinar de temas ligados ao oceano aos currículos escolares, fortalecendo o pensamento crítico, a iniciação científica e o engajamento da comunidade escolar na conservação dos ecossistemas marinhos e costeiros. A escola Eliezer Max obteve, a partir da assessoria do BrBio, a certificação internacional Selo Escola Azul, concedida no âmbito do Maré de Ciência/UNIFESP/UNESCO.
“A Cultura Oceânica precisa ocupar o coração da educação e da formação dos estudantes. Afinal, a nossa própria sobrevivência e o bem-estar do planeta dependem diretamente da saúde dos oceanos. Quando compreendemos que nossas atitudes diárias impactam os ecossistemas marinhos, passamos a fazer escolhas mais conscientes, éticas e sustentáveis. Com o projeto ‘O Mar é Nosso’, fortalecemos professores e alunos na construção de conhecimentos científicos, experiências práticas e conexões internacionais que inspiram e promovem atitudes concretas, mais afeto e empatia em defesa dos ecossistemas marinhos e costeiros. Alguns exemplos dos resultados desse projeto vêm de alunos engajados que foram premiados na Feira de Ciência e Tecnologia FECTI, da participação ativa e protagonismo jovem na construção de aplicativos e apresentações de suas ações na Rio Ocean Week ano passado”, afirma Simone Oigman Pszczol, presidente do BrBio.
O plano de trabalho para 2026 foi estruturado de forma customizada, em alinhamento com os conteúdos programáticos previstos para o ano letivo, a partir de um processo participativo com a diretoria, as coordenações dos três segmentos e o corpo docente. A construção conjunta permitiu identificar demandas pedagógicas específicas e desenhar atividades conectadas à realidade da escola, culminando em mentorias e projetos especiais.
“A parceria com o BrBio fortalece nossa proposta de formação integral ao trazer a Cultura Oceânica para dentro do currículo de forma interdisciplinar, conectada aos conteúdos programáticos e à realidade dos nossos estudantes. Ao envolver professores, coordenações e alunos em experiências científicas, pedagógicas e internacionais, ampliamos as possibilidades de aprendizagem e incentivamos uma postura mais crítica, sensível e responsável diante dos desafios ambientais do nosso tempo”, afirma Thelma Polon, diretora pedagógica da Escola Eliezer Max.
A programação do Projeto também incluiu o engajamento do 9º ano em torno do tema “Poluição Marinha: Diagnóstico e Solução”, que será eixo central da Rio Ocean Week deste ano. Os alunos realizaram a visita ao Ministério do Meio Ambiente, em 14 de maio de 2026 conversaram com o Ministro João Paulo Capobianco e agora em 28 de julho fizeram uma teleconferência com Ana Paula Prates, diretora do departamento de Oceano e Gestão Costeira. A atividade foi articulada para perguntas dos alunos de duas turmas, relacionadas ao oceano e como o governo vem realizando as políticas públicas nacionais para a conservação e uso sustentável do oceano. Esta iniciativa resultou na produção de uma carta aberta em defesa dos oceanos pelos 40 alunos junto de professores de diferentes disciplinas.
O BrBio realizou a mentoria pedagógica para a visita de 54 crianças, entre 4 e 5 anos, das unidades de Ipanema e Laranjeiras ao AquaRio, com ênfase nos princípios da Cultura Oceânica. A instituição apoiou o planejamento e a articulação da atividade, dialogando previamente com os educadores do aquário sobre temas que já despertavam a curiosidade dos estudantes, como os peixes de águas profundas e suas adaptações. A preparação começou ainda na escola, com uma atividade conduzida por um educador do BrBio, que apresentou a diversidade de peixes, os animais que poderiam ser observados no AquaRio e a importância dos ambientes coralíneos. Segundo a Executiva de Projetos Elianne Omena, esse trabalho prévio foi essencial para despertar o interesse e ampliar o envolvimento das crianças. Ao reconhecerem no AquaRio animais e ambientes apresentados em sala de aula, os estudantes demonstraram entusiasmo e curiosidade, vivenciando uma experiência educativa marcante e fortalecendo, desde a primeira infância, sua conexão com o oceano e a biodiversidade marinha.
A dimensão internacional do projeto vem sendo fortalecida por meio de iniciativas como a visita de estudantes noruegueses do projeto MARLIN, prevista para outubro, além da aproximação com instituições de conservação marinha em Israel e Portugal. As parcerias buscam ampliar a troca de experiências, conectar educação e pesquisa e promover uma perspectiva global sobre a cultura oceânica e a economia azul.
Como culminância, os resultados das atividades serão apresentados em eventos como o Exploratorium e a Rio Ocean Week 2026, em setembro. O BrBio também vem assessorando à escola na elaboração do relatório anual necessário à certificação internacional Selo Escola Azul, concedida no âmbito do Maré de Ciência/UNIFESP/UNESCO.
BrBio
O BrBio atua na promoção da conservação da biodiversidade, através do fortalecimento da educação ambiental, cultura oceânica e economia azul, articulando iniciativas que conectam ciência, escolas, instituições de pesquisa e sociedade em torno de temas estratégicos para a sustentabilidade.
Escola Eliezer Max
A Escola Eliezer Max desenvolve uma proposta educacional voltada à formação integral de seus estudantes, incentivando o pensamento crítico, a aprendizagem interdisciplinar e o compromisso com temas contemporâneos de relevância social e ambiental.
