Entre os dias 5 de junho e 17 de julho é realizado o projeto “Escrevendo Futuros”, uma iniciativa literária que contempla 25 jovens – com idades entre 10 e 17 anos –, da comunidade Indiana, localizada no Complexo do Borel, Tijuca (Zona Norte do Rio).
O projeto promove o incentivo cultural através da literatura, criatividade e expressão escrita, oferecendo ferramentas para que os jovens possam narrar suas próprias histórias e vislumbrar novas possibilidades para seus futuros.
Idealizado por Clarissa Kahane e Heder Braga, realizado pelo Museu Judaico do Rio de Janeiro e com patrocínio do Fundo Rogério Jonas Zylbersztajn, “Escrevendo Futuros” é o desdobramento de outros três projetos realizados na comunidade: “Cartas para Hoje”, “Cartas para Anne Frank” e “Criando com Anne”.
Para este novo projeto, as obras selecionadas são “O Diário de Anne Frank”, de Anne Frank, e “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry.
Ao longo de seis encontros semanais, realizados na sede da Associação de Moradores da Indiana, os jovens participam de distribuição de livros, oficinas criativas de arte e literatura, debates e atividades que estimulam a leitura e o desenvolvimento artístico, como a produção de um livro colaborativo e um concurso literário, onde o vencedor será contemplado com um smartphone.
Ao final do projeto, haverá distribuição de cestas básicas a cada um dos participantes.
As oficinas criativas serão ministradas por André Arteche, Hilda Maretta, Clarissa Kahane e Heder Braga. Ao final, são estimulados a produzir materiais que representem as suas realidades, promovendo uma comparação e reflexão sobre as mudanças necessárias no mundo.
Mais do que promover o engajamento literário, o projeto “Escrevendo Futuros” atua como uma potente ferramenta de transformação social e fornece uma plataforma de expressão, reflexão e crescimento pessoal numa comunidade em situação de vulnerabilidade.
A comunidade Indiana carece de iniciativas que promovam o acesso à cultura e incentivem a educação literária. Nesse contexto, o projeto surge como uma oportunidade para que os jovens expressem suas ideias e desenvolvam suas habilidades criativas, participando ativamente de um processo de criação coletiva.
O livro colaborativo representa a força das narrativas pessoais e o potencial transformador da literatura.
As obras trazem temas intensos e emocionantes, que conversam diretamente com as experiências, dúvidas e descobertas da juventude. Cada uma apresenta elementos únicos, capazes de criar uma forte identificação com o público infanto-juvenil — seja por meio das histórias, dos conflitos pessoais ou das relações retratadas.
Ao estimular a empatia e o pensamento crítico, eles abrem espaço para reflexões sobre identidade, convivência e responsabilidade social.
A proposta do projeto é justamente usar essas leituras como ponto de partida para o diálogo, o autoconhecimento e a formação de uma visão mais consciente sobre o papel de cada jovem na sociedade.
“Promover o acesso à leitura é um ato transformador — é oferecer caminhos, abrir possibilidades e afirmar que todos têm o direito de imaginar e escrever seus próprios futuros.
O Escrevendo Futuros é um projeto que acontece do encontro entre escuta, afeto e compromisso social.
Ter a oportunidade de desenvolvê-lo ao lado de Clarissa, e com o apoio essencial do Fundo RJZ Cyrela, da Fundação Rogério Jonas Zylbersztajn, nos mostra que quando empresas e iniciativas culturais caminham juntas, é possível gerar impacto real e duradouro.
Nada disso aconteceria da forma como acontece sem esse apoio. Somos gratos por transformar sonho em ação.”
Heder Braga, idealizador do projeto ao lado de Clarissa Kahane
“O Diário de Anne Frank”
A obra é um relato verídico e pessoal da vida de Anne Frank, uma jovem judia que viveu durante a Segunda Guerra Mundial.
Escrito enquanto ela e sua família se escondiam para escapar da perseguição nazista, o diário expressa seus medos, sonhos e reflexões sobre o mundo em meio a um período de profunda incerteza.
Embora escrita em um contexto histórico diferente, Anne Frank era uma adolescente que enfrentava desafios comuns da idade, como conflitos familiares, reflexões sobre si mesma, a descoberta de sua própria identidade e sonhos para o futuro.
Isso permite que os jovens vejam em Anne um reflexo de suas próprias vidas.
O livro é uma porta de entrada para discussões sobre direitos humanos, liberdade, empatia e resiliência, temas importantes para a formação crítica de crianças e adolescentes.
O Pequeno Príncipe
Clássico atemporal da literatura, esta fábula filosófica fala, com delicadeza e profundidade, sobre os sentimentos que nos tornam humanos — o amor, a amizade, a busca por sentido e a beleza das relações.
A trajetória do Pequeno Príncipe oferece uma metáfora poderosa para a adolescência: uma fase marcada por questionamentos, descobertas e a busca de sentido.
O livro estimula os jovens a refletirem sobre o valor das relações humanas, da empatia e do cuidado com o outro.
Em uma sociedade que muitas vezes impõe modelos prontos de comportamento, a obra ensina a importância da autenticidade, do amor e da amizade.
Ao valorizar o olhar da infância e a força da imaginação, O Pequeno Príncipe contribui para a formação crítica e emocional dos jovens leitores.
“’Escrevendo Futuros’ é um projeto literário, já em sua quarta edição, onde através da literatura, das oficinas literárias e da rica troca de experiências com os jovens da comunidade Indiana, convidamos os participantes a desenvolverem trabalhos escritos de diferentes gêneros e ilustrações para expressarem seus sonhos.
Em todas as edições foi incrível aprender lendo as histórias e conhecendo mais os jovens de hoje!”
Clarissa Kahane, idealizadora do projeto junto de Heder Braga
CRONOGRAMA – ENCONTROS:
Encontro Inaugural – 5 de junho
Apresentação do projeto, dos idealizadores e do cronograma de encontros
Dinâmicas de acolhimento e integração do grupo
Distribuição dos livros “O Diário de Anne Frank” (diário) e “O Pequeno Príncipe” (ficção)
2º Encontro – 12 de junho
Oficina de Literatura, com: Clarissa Kahane e Heder Braga
Introdução à literatura e seus sentidos
Leitura de trechos dos livros entregues
Debate sobre diferentes tipos de narrativa: diário, ficção, fábula
3º Encontro – 19 de junho
Oficina de Estilos de Escrita, com Hilda Maretta
Exploração de estilos variados de escrita: narrativa, poesia e crônica
Exercícios práticos de escrita com liberdade criativa
4º Encontro – 26 de junho
Oficina de Prática de Escrita, com André Arteche
Desenvolvimento de textos individuais e coletivos
Orientação dos monitores, com foco em escuta, reescrita e partilha
5º Encontro – 3 de julho
Atividade Cultural Externa
Visita à Fundação Biblioteca Nacional – Centro, Rio de Janeiro
Vivência cultural para ampliar o repertório dos participantes
Entrega dos trabalhos realizados nas oficinas
6º Encontro – 17 de julho
Evento Final e Celebração
Apresentação do livro coletivo com textos e ilustrações dos participantes
Entrega de cestas básicas para todos os participantes
Premiação do Aluno Destaque – Prêmio: Smartphone
Critério: participação ativa, frequência, envolvimento nas atividades e qualidade dos textos
Os idealizadores e oficineiros
Clarissa Kahane
Formada em Pedagogia pela UERJ. É atriz, preparadora de elenco, diretora e roteirista. Atuou em teatro, cinema e TV. Coautora e diretora de espetáculos premiados, além de idealizadora de projetos sociais como “Cartas para hoje”.
Heder Braga
Doutorando em Artes Cênicas pela UNIRIO. Mestre em Estudos do Teatro, pesquisador e crítico de teatro infantil. Desenvolve projetos artísticos em comunidades vulneráveis e atua em festivais, colóquios e formação acadêmica.
Hilda Maretta
Professora de Literatura, atriz e idealizadora do espetáculo Orúkọ. Moradora de Duque de Caxias, com passagem pela Escola Martins Pena e Atores da Fábrica.
André Arteche
Ator, autor e diretor gaúcho, com longa carreira em teatro, TV e cinema. Protagonizou novelas como Caminho das Índias. Diretor e roteirista de espetáculos e filmes, é também professor na CAL e no Nu Espaço de Teatro.
Ficha Técnica
-
Idealização: Clarissa Kahane e Heder Braga
-
Monitor e Mediador Cultural: Rafael Oliveira
-
Oficineiros: Clarissa Kahane, Heder Braga, Hilda Maretta e André Arteche
-
Designer gráfico e Social Media: Heder Braga
-
Fotos e vídeos: Ariel Santos
-
Assessoria de Imprensa: Juliana Feltz
-
Realização: Museu Judaico do Rio de Janeiro
-
Patrocínio: Fundo Rogério Jonas Zylbersztajn
